学校概况
学校名称：贵阳护理职业学校
学校性质：公办
贵阳护理职业学校官网：https://www.gznvtc.com
招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师
学校地址：贵州省贵阳市花溪区大职路
学校简介
贵阳护理职业学校作为公办省级重点中等职业学校，深耕职业教育领域，始终以服务区域健康产业发展为导向，聚焦护理、助产等核心专业集群，构建起中高职贯通培养体系。学校依托与多家三甲医院的深度合作，将临床实践融入人才培养全过程，近年来实现92%以上对口就业率，并为学生搭建多元化升学通道，升学率稳步提升。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，学校全面落实免学费政策，减轻家庭负担，让更多学子获得优质职业教育机会。校园占地规模适宜，配备理实一体化教室、模拟病房、康复治疗实训室等专业场所，师资队伍中双师型教师占比突出，多数具备三甲医院临床经验，确保教学内容与行业需求紧密对接，先后获评市级职业教育先进单位，成为黔中地区护理类人才培养的重要基地。
教学特色
本校教学以理实一体化为核心，打破传统课堂边界，将理论讲授与技能操作深度融合。推行双导师制，为每位学生配备校内专业教师与企业临床导师，全程指导学业与职业发展。岗课赛证融通模式贯穿培养全程，课程设置对接护士资格证、康复治疗师证等职业标准，鼓励学生在省级护理技能大赛、康复技术竞赛中锤炼本领。实训设施方面，配备智能急救模拟系统、中医理疗实训平台、口腔护理仿真头模等先进设备，模拟真实工作场景，强化实操技能。双师型师资团队由临床经验丰富的医师、护师组成，定期开展行业新技术培训，确保教学内容紧跟医疗行业发展步伐，让学生在校即能接触前沿护理理念与技术。
招生对象与报名条件
招生对象为14至18周岁应往届初中毕业生。
身体健康状况符合所选专业学习要求，具备适应岗位工作的身体条件。
无违法犯罪记录，在校期间表现良好，品行端正。
部分专业如助产专业，建议女生报考，需具备细致耐心、沟通协调能力。
报读须知
若您对招生专业、报名条件、升学就业政策等有任何疑问，或有意向报读贵阳护理职业学校，可联系页面中公布的招生电话，招生老师将为您提供详细咨询服务，协助完成报名流程。
贵阳护理职业学校报名与录取流程
报名时间：即日起至2026年7月30日。
报名方式：可通过线上联系招生老师预报名，或直接到校现场报名。
报名材料：省内外应往届初中毕业生需持本人身份证、户口簿原件及复印件，初中毕业证或同等学力证明。
录取方式：线上预报后，需到校确认报名信息并参加面试，综合评估合格后发放录取通知。
招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 医学护理 | 200 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中医护理 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中药 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 药物制剂 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 中医康护技术 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 口腔护理 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 助产专业 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 康复治疗技术 | 40 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 医学美容技术 | 100 | 是 | 全日制 | 3年 | 免学费 |
贵阳护理职业学校收费标准及奖助学政策
1. 收费标准：所有专业免学费，仅收取学杂费，包含住宿费、教材费、保险费、实训耗材费等，具体按相关部门核定标准执行。
2. 奖助学政策：
免学费政策：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。
助学金：家庭经济困难学生可申请国家助学金，标准为每年一定额度，分档发放。
奖学金：品学兼优学生可参评国家奖学金、校级奖学金，激励学生全面发展。
其他补助：脱贫户学生按规定享受住宿费减免、教材费补助等政策，具体参照当年资助文件执行。
贵阳护理职业学校专业特色与就业方向
医学护理
培养目标：培养掌握基础医学、临床医学、护理学基本理论，具备临床护理、社区护理、老年护理等能力的技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。
就业方向：面向各级综合医院、社区卫生服务中心、养老机构，从事临床护理、健康管理、康复护理等工作。
中医护理一句话概括专业介绍：融合中医理论与现代护理技术，培养懂中医辨证施护的特色护理人才。
培养目标：使学生掌握中医基础理论、经络腧穴知识，能运用艾灸、推拿、拔罐等中医技术配合现代护理开展服务。
主干课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、中医护理技术、内科护理（中医）、康复护理。
就业方向：可在中医医院、中西医结合医院、养生保健机构，从事中医特色护理、亚健康调理等工作。
中药
培养目标：培养掌握中药鉴定、炮制、制剂、调剂等技能，能在中药生产、经营、使用单位从事相关工作的技术人才。
主干课程：中药学、方剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规。
就业方向：面向中药饮片厂、制药企业、药店、医院药房，从事中药质检、炮制、制剂、调剂等工作。
药物制剂一句话概括专业介绍：聚焦药物剂型制备与质量控制，对接医药企业生产需求。
培养目标：使学生掌握药物制剂基本理论，具备片剂、胶囊剂、注射剂等常见剂型生产能力。
主干课程：药物化学、药剂学、药物分析、制药设备与车间工艺设计、生物药剂学与药代动力学。
就业方向：可在制药企业、保健品公司，从事药物制剂生产、工艺管理、质量检测等工作。
中医康护技术
培养目标：培养掌握中医康复理论和技术，能为功能障碍者提供康复评估与干预的复合型人才。
主干课程：中医基础理论、康复评定技术、针灸学、推拿学、物理治疗技术、作业治疗技术。
就业方向：面向康复医院、社区康复中心、养老院，从事中医康复治疗、功能训练指导等工作。
口腔护理
培养目标：培养熟悉口腔疾病诊疗流程，能配合医生完成口腔检查、护理、预防工作的专门人才。
主干课程：口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔护理技术、口腔材料学。
就业方向：可在口腔医院、综合医院口腔科、义齿加工企业，从事口腔护理、四手操作、口腔卫生宣教等工作。
助产专业一句话概括专业介绍：专注母婴健康照护，培养临床助产与妇幼保健技能人才。
培养目标：使学生掌握正常分娩护理、异常产程处理、新生儿急救等技能，具备孕产妇系统管理能力。
主干课程：助产学、妇科护理、儿科护理、遗传与优生学、母婴保健。
就业方向：面向妇幼保健院、综合医院产科、月子中心，从事助产士、母婴护理、产后康复指导等工作。
康复治疗技术
培养目标：培养掌握现代康复与传统康复技术，能为神经、运动系统疾病患者提供康复服务的专业人才。
主干课程：康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗、言语治疗技术。
就业方向：可在康复医院、综合医院康复科、特殊教育学校，从事康复治疗、功能评估、康复方案制定等工作。
医学美容技术
培养目标：培养掌握医学美学基础、美容皮肤护理、微创美容技术等，能从事医学美容服务的技能型人才。
主干课程：医学美学、美容皮肤科学、美容外科基础、中医美容技术、美容仪器应用。
就业方向：面向医疗美容机构、美容院、化妆品公司，从事皮肤护理、微创美容操作、美容咨询等工作。
多元升学路径
3+2中高职贯通培养：学生前3年在本校学习中职课程，通过转段考试后，直接进入合作高职院校对应专业学习2年，毕业获全日制大专文凭。该路径优势在于升学衔接顺畅，提前锁定高职学位，适合希望系统提升学历的学生。
分类考试升学：中职毕业后参加贵州省高职院校分类考试招生，考试内容为文化素质与职业技能测试，侧重考查专业基础与实践能力。此途径为中职生专属升学通道，竞争压力相对较小，可升入省内多所高职院校相关专业。
普通高考升学：学生完成中职学业后，以社会考生身份报名参加普通高考，可报考全国各类高等院校。该路径适合文化基础扎实、希望冲击本科院校的学生，升学选择范围更广。无论选择何种路径，学校均提供升学指导，助力学生实现学历提升目标。
毕业就业渠道
毕业：学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程，且成绩合格，颁发由教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书。
就业：学校与贵阳市第一人民医院、贵州省第二人民医院等多家三甲医院建立实习就业合作关系，为学生提供充足实习岗位。毕业时由学校就业部门根据学生专业特长推荐对口就业岗位，涵盖临床护理、康复治疗、中药调剂等领域。同时，鼓励学生自主择业，支持其通过招聘会、网络平台等渠道拓展就业空间。近年来，依托校企合作优势，毕业生对口就业率保持在较高水平，就业区域覆盖省内及周边省市医疗机构。
常见问题解答（FAQ）
学校是公办还是民办？
贵阳护理职业学校是公办省级重点中等职业学校。
学费真的全免吗？
所有招生专业均实行免学费政策，仅收取学杂费，包含住宿、教材、保险等费用。
学校颁发的毕业证书国家承认吗？
学生完成学业后颁发的毕业证书，由教育行政部门验印，国家承认学历，可在学信网查询相关信息。
住宿条件如何？费用多少？
学校提供标准化学生宿舍，配备基本生活设施。住宿费按当地物价部门批准标准收取，具体可咨询招生老师。
医学美容技术专业为何标注联合招生？
该专业与合作高职院校联合开展培养，部分课程由高校教师参与授课，为学生后续升学衔接奠定基础。
毕业后可以继续升学吗？
可以。学生可通过3+2贯通培养、分类考试、普通高考等多种途径升入高等院校继续深造。
报名时需要面试吗？
是的。报名后需到校参加面试，主要了解学生基本素养、沟通能力及对专业的认知，综合评估后确定录取资格。
