学校简介

贵阳金阳中等职业学校是经省教育局批准设立、市教育局主管的全日制中等职业学校。自2008年创办以来,经过十多年的稳步发展,如今已成为一所办学规范、特色突出、社会认可度高的中等职业教育学府。学校位于贵阳市金阳新区,校园占地约120亩,建筑面积超6万平方米,环境优美、设施齐全,可满足3000余名在校生的学习与生活需求。

学校办学实力雄厚,师资队伍结构合理。目前拥有专任教师180多名,其中中高级职称教师占比达65%,“双师型”教师比例超过60%,多数教师具备行业企业一线工作经验。教学设施先进,建有总面积约2万平方米的综合性实训基地,包含护理模拟病房、轨道交通实训中心、工业机器人操作平台、计算机网络实验室、幼儿教育模拟教室、烹饪实训工场等50余个专业实训室,设备总价值逾5000万元,充分保障各专业理实一体化教学需求。

在办学成果上,学校严谨的治学态度和高质量的培养水平获得上级部门与社会各界广泛认可。近年来,先后荣获市教育局评定的“市级示范性中等职业学校”“职业教育先进集体”等称号。学生在省、市级职业技能大赛中累计获奖200余项,毕业生职业技能等级证书获取率稳定在95%以上,彰显了扎实的教学质量与育人成效。

教学特色

学校秉持“德技并修、工学结合”的育人理念,构建以理实一体化为核心的教学模式。课程体系紧密对接行业标准与岗位需求,强调“做中学、学中做”。教学中依托优秀的“双师型”教师团队和校内仿真实训基地,将企业真实项目、工作流程引入课堂。深度推进“赛证融通”与“校企合作”,与省内外逾50家知名企业建立稳固合作关系,共同开发课程、共建校外实习基地、共育技能人才,确保学生所学技能与行业前沿同步,有效提升职业适应力与竞争力。

职业学校通用专业专业实训教学场景

招生对象与报名条件

学校面向全国招收应届、往届初中毕业生。

学生年龄原则上需在14至18周岁之间。

学生需身心健康,无色盲、色弱等影响专业学习的疾病或生理缺陷,身体状况需符合所报专业的学习与实训要求。

学生应思想品德良好,无违法犯罪记录,在校期间表现端正。

报读护理、幼儿教育等特定专业的学生,需具备良好的沟通能力和服务意识,具体条件可咨询招生老师。

报读须知

初中毕业是人生的重要节点,选择适合的学校关乎未来发展方向。我们深知您和家庭择校时的慎重与期待。若您对贵阳金阳中等职业学校的专业设置、培养模式或未来发展有任何疑问,欢迎通过页面通道填写预报名信息。提交后,我校招生办公室将有专门老师在1-3个工作日内电话联系您,详细解答疑问,并提供报考注意事项、专业选择建议等个性化指导,协助您完成报读决策。

报名与录取流程

报名时间从现在开始,一直到2026年7月20日结束,若名额提前满额则会提前截止。

报名有两种途径可选:一是通过学校官方招生页面在线登记信息,完成线上预报名;二是学生及家长携带所需材料直接到学校招生办公室进行现场报名与咨询。

自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,需准备本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、初中毕业证原件及复印件(或毕业学校开具的学历证明)。

录取采用“线上预报,到校确认”模式。学生完成信息登记后,需按通知时间到校参加面试及专业适应性测评。学校将结合面试情况、学生志愿及招生计划综合评定,择优录取并发放正式通知书。

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招生专业计划与学制学费

招生专业招生计划学制学习形式学费标准
护理150人3年全日制免学费,杂费另计
城市轨道交通运营服务120人3年全日制免学费,杂费另计
幼儿保育(原幼儿教育)100人3年全日制免学费,杂费另计
计算机应用100人3年全日制免学费,杂费另计
电子商务80人3年全日制免学费,杂费另计
中餐烹饪60人3年全日制免学费,杂费另计
工业机器人技术应用50人3年全日制免学费,杂费另计
美容美体艺术50人3年全日制免学费,杂费另计

注:以上为2026年拟定的招生专业及计划,各专业详细介绍见下文。具体招生计划以省、市教育局最终核定公布为准,建议联系招生老师获取最新准确的招生信息。

收费标准及奖助学政策

第一项是收费标准:学校严格执行国家中等职业教育资助政策,所有录取学生均免学费。在校期间仅需按学年缴纳住宿费、书本费、实训材料费、保险费等代收代支的学杂费,收费标准经市物价部门核定,公开透明。

第二项是奖助学政策:学校构建了国家资助、学校奖励、社会捐助相结合的完善奖助学体系。符合条件的学生可申请国家助学金(按国家政策分档),品学兼优者可参评国家奖学金、校级奖学金。此外设勤工助学岗位帮助困难学生,具体申请条件与流程参照省教育厅发布的资助细则。

专业特色与就业方向

护理专业:培养掌握现代护理学知识与技能,能从事临床护理、社区健康服务的实用型人才,主干课程包括基础护理技术、内科护理、外科护理等,毕业后主要面向各级医院、社区卫生服务中心、养老机构就业。

城市轨道交通运营服务专业:培养熟悉轨道交通运营规章,掌握客运组织、行车组织、票务管理等技能的服务与管理人才,主干课程有城市轨道交通概论、客运服务、行车组织等,就业方向为地铁、轻轨等企业的站务、乘务、调度岗位。

幼儿保育专业:培养具备科学保育与教育能力,能从事婴幼儿照护、早期教育及幼儿园辅助教学的专业人员,主干课程包括幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿活动设计与指导等,毕业后可到幼儿园、早教中心、托育机构工作。

计算机应用专业旨在培养掌握计算机软硬件维护、网络管理、平面设计、办公自动化等技能的复合型人才,主要学习计算机网络基础、图形图像处理、程序设计基础等课程,毕业后可到企事业单位的信息技术部门、广告公司、电商企业等岗位就业。

电子商务专业专注于培养具备网络营销、网店运营、客户服务、电商物流等能力的商务人才,核心课程包括电子商务基础、网络营销、网店运营实务等,毕业后能在各类电商企业、传统企业的电商部门从事运营、客服、推广等工作。

中餐烹饪专业致力于培养掌握中式菜肴制作、面点工艺、厨房管理等技能的高素质烹饪技术人才,主要课程涵盖烹饪原料知识、中式热菜制作、中西点基础等,就业方向为星级酒店、知名餐饮企业、机关食堂的厨师岗位。

工业机器人技术应用专业主要培养能从事工业机器人操作、编程、调试、维护及自动化生产线管理的技术技能人才,核心课程有工业机器人操作与编程、PLC技术、自动化生产线安装与调试等,就业面向先进制造类企业。

美容美体艺术专业旨在培养具备美容护肤、美体塑形、化妆造型、形象设计等专业技能与服务管理能力的复合型人才,主要学习美容技术、美体技术、化妆设计、美容院经营管理等课程,毕业后可在美容院、形象设计机构、影视剧组等相关领域发展。

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多元升学路径

学校努力搭建“就业有优势、升学有通道”的立交桥式发展体系,为学生提供多条通往高等学府的升学路径。

路径一:“3+2”中高职贯通培养。学校与省内多所优质高职院校签订联合办学协议,针对护理、计算机应用、电子商务等专业开展分段培养。学生在我校完成三年中职学业,考核合格后可直接升入对接高职院校的对应专业再学习两年,毕业时获取全日制大专学历,实现中高职无缝衔接。

路径二:职业教育分类考试招生。学生可参加省教育厅统一组织的职业院校分类招生考试(即“职教高考”)。该考试文化课难度低于普通高考,更侧重职业技能考核,是中职学生升入高等职业院校(专科或应用型本科)的主渠道,录取率高且专业对口性强。

路径三:全国普通高考。对于学习基础扎实、有冲刺本科院校意愿的学生,学校开设普通高考辅导班,支持他们以社会考生身份报名参加全国普通高考,可报考全国范围内的本科或专科院校,享有与普通高中毕业生同等的升学权利。

就业渠道

学生在校期间完成本专业人才培养方案规定的全部课程学习,修满相应学分,且所有课程考核成绩合格、德育和体育达标,经学校审核通过后,将获得由省教育行政部门统一验印、国家承认学历的中等职业学校毕业证书。

就业保障与服务:学校对毕业生就业工作十分重视,设有专门的就业指导中心。借助深度推进的校企合作,和上百家合作企业形成了长期稳定的人才供需对接。学生毕业前,学校会组织多场专场招聘会、校企双选会,主动向合作企业推荐对口专业的毕业生。同时,学校充分尊重学生个人意愿,鼓励学生凭借所学技能自主择业或创业。健全的实习就业跟踪服务体系,为学生从校园到社会的平稳过渡保驾护航。

常见问题解答(FAQ)

学校是公办还是民办?

贵阳金阳中等职业学校是经省教育部门批准成立的全日制中等职业学校,关于学校的办学性质和隶属关系,家长和同学在咨询时可以向招生老师详细询问。

学费真的全免吗?

没错,学校所有专业都严格按照国家政策执行免学费入学政策,学生仅需按照标准缴纳住宿费、书本费等相关杂费。

毕业后学历国家承认吗?

完全承认。学生毕业后拿到的中等职业学校毕业证书,由省教育行政部门盖章验印,是国家认可的中等职业教育学历,能在教育部门官方网站上查询验证。

学校提供住宿吗?条件如何?

学校为有住宿需求的全日制学生提供宿舍。学生公寓设施完善,一般配有独立卫生间、空调和热水供应系统等,采用规范的公寓化管理模式,为学生营造安全、整洁、温馨的居住环境。

报名必须到现场吗?

不一定哦。为了方便广大考生,学校开通了线上预报名通道。建议您先在线填写基本信息完成预登记,我校老师会及时联系您,指导后续的报名步骤。当然,您也可以直接到校参观,同时办理现场报名手续。

如果没参加中考,可以报名吗?

可以的。学校招收应届和往届初中毕业生。应届生凭借初中毕业证或者学校开具的证明,往届生凭借初中毕业证原件,都可以报名。最终录取结果将根据面试和综合测评的情况来确定。

入学后可以调整专业吗?

新生入学后,如果确实有特殊原因需要调整专业,可以在规定时间内提交书面申请给学校。学校会依据相关规定、专业的招生容量以及学生的实际情况进行审批,原则上只允许在同批次、同类别的专业之间进行有限的调整。

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