亲爱的同学、尊敬的家长：
你们好！当您开始阅读这段文字，意味着您和您的家庭正站在一个关于未来与发展的重要路口。选择一所适合的学校，一个拥有前景的专业，关乎孩子职业生涯的起点与人生的方向。我们诚挚地邀请您深入了解贵阳乌当中华职业学校，一所致力于培养高素质技术技能人才的全日制中等职业学校。
学校简介
贵阳乌当中华职业学校是经教育行政主管部门批准成立的全日制中等职业学校。学校坐落于环境优美的贵阳市乌当区，交通便利，校园宁静，是莘莘学子求学深造的理想之地。
学校自创办以来，始终秉持“立德树人、技能报国”的办学宗旨，坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的职业教育方针。经过多年的稳步发展，现已形成占地面积约4.5万平方米，建筑面积2.8万平方米的现代化校园，可同时容纳3000余名学生在校学习生活。
办学实力是教育质量的根基。学校拥有一支结构合理、德才兼备的师资队伍，现有专兼职教师218人，其中具有中高级专业技术职称的教师占比超过65%，“双师型”教师比例达50%以上。学校高度重视教学设施投入，建有各类专业实训室及基地46个，包括护理实训中心、计算机综合实训室、城市轨道交通运营管理沙盘实训室、中餐烹饪实训基地、工业机器人操作与运维工作站等，设备总值逾2000万元，充分保障了各专业理实一体化教学的需要。
扎实的办学获得了社会的广泛认可。学校先后荣获市教育局评定的“先进办学单位”称号，在省市各级职业院校技能大赛中，师生累计荣获奖项百余项。学校与省内外近百家大中型企业建立了长期稳定的合作关系，毕业生就业率连续多年保持在96%以上，对口就业率超过80%，实现了“入学即入职、毕业即就业”的良性循环。
教学特色
学校深入践行“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，构建了以“理实一体化”为核心的教学体系。课堂教学紧密对接行业标准与生产实际，广泛运用智能模拟、虚拟仿真等现代化教学手段，使学生在“学中做、做中学”。依托强大的“双师型”教师队伍和覆盖各专业的实训基地，学校积极推行“赛证融通”，鼓励学生参与技能竞赛、考取职业资格证书，以赛促学、以证验能。学校与多家行业领军企业开展深度校企合作，共同制定人才培养方案，引入企业导师和技术资源，确保学生所学即所用，实现从校园到岗位的无缝衔接。
招生对象与报名条件
热爱祖国、品行端正、积极向上的应往届初中毕业生。
年龄原则上在14至18周岁之间，身心健康，无重大器质性疾病及传染性疾病，能够适应专业学习和实训要求。
无违法犯罪记录，初中阶段在校表现良好。
报读护理等特殊专业的考生，需符合行业相关体检标准，如身高、视力等要求（例如，护理专业建议女生身高不低于155cm，男生身高不低于165cm）。
报读须知
职业教育是通往成功成才的重要途径。选择贵阳乌当中华职业学校，就是选择了一条技能成才、人生出彩的宽广道路。我们理解您在选择时的谨慎与期盼。想要咨询或者报名的学生，可以在页面中填写报道信息，有专门的老师电话告知报考注意事项，为您提供一对一的全流程指导。
报名与录取流程
报名时间：即日起至2026年7月15日（招满即止，建议提前咨询预报）。
报名方式：可通过本页面预留信息通道联系招生老师进行线上预报名，也可携带相关资料直接到校参观并办理现场报名手续。
所需材料：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，需持本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件（首页、户主页、学生本人页）、初中毕业证原件（或应届毕业生证明）等材料。
录取流程：遵循“线上预报，到校确认，综合面试，择优录取”的原则。学生预报名后，按学校通知时间到校参加面试及专业适应性测评，合格者即办理正式录取手续并发放《录取通知书》。
招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准（元/年） |
| 护理 | 200 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 城市轨道交通运营服务 | 150 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 电子商务 | 120 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 中餐烹饪 | 100 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 幼儿保育 | 150 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 工业机器人技术应用 | 80 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 计算机应用 | 120 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
温馨提示：以上为2026年拟招生专业及计划，具体招生专业与计划数以教育主管部门最终核定公布为准。想要咨询或者报名的学生，可以在页面中填写报道信息，有专门的老师电话告知报考注意事项，您也可直接拨打招生电话进行咨询：13027846667杨老师、17885011994李老师。
收费标准及奖助学政策
学校严格执行省市发改委、财政、教育部门核定的收费标准。
所有农村（含县镇）户籍学生、城市家庭经济困难学生均可享受国家免学费政策，在校三年期间免除学费。学生仅需按学年缴纳住宿费、教材费、保险费等代收代支费用（具体金额以入学须知为准）。
在校一、二年级家庭经济困难学生（约占在校生的20%）经评审可享受国家助学金，平均资助标准为每生每年2000元。
学校设有校级奖学金，对学习成绩优异、技能表现突出、品德优良的学生给予表彰和奖励。
学校为家庭经济特别困难的学生提供校内勤工俭学岗位，帮助其顺利完成学业。
专业特色与就业方向
护理专业：培养掌握现代护理知识技能的专业人才，主干课程包括解剖学、生理学、基础护理学、内科护理学等，毕业后可在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。
城市轨道交通运营服务专业：培养轨道交通车站运营管理、客运服务、行车组织的服务型人才，主干课程包括城市轨道交通概论、客运组织、行车组织、票务管理等，毕业后主要面向地铁、轻轨等运营企业从事站务、票务、安检等工作。
电子商务专业：培养具备网络营销、网店运营、客户服务能力的电商人才，主干课程包括电商基础、网店运营、网络营销、视觉设计等，毕业后可从事电商运营、推广、客服、直播销售等工作。
中餐烹饪专业：培养精通中餐烹饪工艺与营养搭配的厨政人才，主干课程包括烹饪原料知识、中式热菜制作、冷拼与食雕、面点工艺等，毕业后可在高星级酒店、大型餐饮企业从事烹调、厨政管理等工作。
幼儿保育专业：培养面向幼儿园、早教机构的保育教育工作者，主干课程包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育活动设计与指导、钢琴与舞蹈等，毕业后可从事保育员、幼儿教师助理等工作。
工业机器人技术应用专业：培养工业机器人操作、编程、维护的一线技术人才，主干课程包括电工电子、机械基础、工业机器人操作与编程、PLC技术等，毕业后可进入智能制造企业从事机器人应用与维护工作。
计算机应用专业：培养掌握计算机软硬件维护、平面设计、办公自动化等技能的实用型人才，主干课程包括计算机组装与维护、Photoshop图形图像处理、Office高级应用、计算机网络基础等，就业面向广泛，涵盖企事业单位信息化岗位。
多元升学路径
“3+2”中高职贯通培养：学校与省内多所优质高职院校签订联合办学协议，部分专业实施“3+2”分段制培养。学生在我校完成三年中职学习，经考核合格后，可直接升入对接高职院校对应专业再学习两年，毕业后获取全日制大专学历。这是获得高等教育学历的快捷通道。
职教高考（分类考试招生）：学生在中职第三年，可报名参加省教育厅组织的“职教高考”（高职分类考试）。该考试实行“文化素质+职业技能”评价方式，为中职学生量身定制，录取率高，是升入高职院校的主要途径。
普通高考：符合报名条件的学生，也可选择参加全国普通高考，报考省内外普通高等院校，与普通高中毕业生同台竞争，实现大学梦。
就业渠道
学生按学校各专业修订后的人才培养方案完成学业，修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，由学校颁发经教育行政部门验印的国家承认学历的中等职业教育毕业证书。
学校高度重视学生就业，设有专门的就业指导服务中心。通过深度校企合作，与贵阳龙洞堡国际机场、贵阳地铁、贵阳市多家三甲医院、知名餐饮集团、电商企业、智能制造工厂等建立了稳固的实习就业基地。学生毕业时，学校负责举办校园招聘会，根据学生意愿和单位需求，择优推荐对口专业就业。学生亦可凭借自身技能与素养，通过市场实现自主择业、创业。
常见问题解答（FAQ）
学校是公办还是民办？
贵阳乌当中华职业学校是一所经批准设立的全日制中等职业学校。学校性质稳定，管理规范，以培养社会急需的技术技能人才为己任。
学费真的全免吗？
是的。根据国家及省市关于中等职业教育的资助政策，所有被我校正式录取的学生，均享受免学费政策，在校三年期间无需缴纳学费。学生仅需按学年缴纳住宿费、教材费等必要的学杂费用。
毕业后学历国家承认吗？
完全承认。学生完成学业后获得的毕业证书由省级教育行政部门统一验印，属于国家承认的中等职业教育学历，可在教育部相关网站查询，是就业、参军、升学、考证的重要依据。
学校住宿条件如何？
学校实行封闭式寄宿制管理，学生公寓配备独立卫生间、热水供应系统、空调（或风扇）等设施，每层楼配备生活指导老师，管理严格规范，为学生创造安全、整洁、温馨的居住环境。
入学后可以调整专业吗？
新生入学后，原则上应在录取专业完成学业。如确有特殊原因需要调整专业，可在入学后规定时间内，由学生及家长提出书面申请，经学校审核批准，并报教育主管部门备案后方可办理。具体政策以学校学籍管理规定为准。
学校如何保障学生的升学？
学校开设有针对“3+2”转段考试和职教高考的专项辅导课程，配备经验丰富的教师团队进行教学与备考指导。同时，通过日常教学夯实学生的文化基础和专业技能，为学生顺利升学提供坚实保障。
学校管理严格吗？学生的手机如何管理？
学校实行“严管厚爱”的半军事化管理模式，注重学生行为习惯和职业素养的养成。针对学生手机使用，学校有明确的管理规定，上课及晚就寝期间统一收纳管理，在课余规定时间内允许合理使用，旨在引导学生专注学习，杜绝沉迷。
