学校概况
学校名称：都匀中医职业学校
学校性质：公办全日制中等职业学校
都匀中医职业学校官网：https://www.qiannanweixiao.cn
招生电话：如需了解更多招生详情，欢迎致电咨询：13027846667（杨老师）。您也可在本页面底部填写预报名信息，我们的老师会及时与您联系。
学校简介
都匀中医职业学校是一所专注于中医药技术技能人才培养的公办中等职业学校。学校坐落于环境优美、职教资源集聚的贵州省黔南州职教城，秉承“厚德精技，济世育人”的办学理念，致力于传承与发展祖国传统医学，为基层医疗卫生机构、健康服务产业输送高素质的技术技能型人才。学校依托区域资源优势，构建了以中医护理、中医康复、中药为特色的专业群，办学条件不断完善，教育教学质量稳步提升，在社会上享有良好声誉，是学子求学深造、成就职业理想的优良平台。
教学特色
都匀中医职业学校坚持以就业为导向、以能力为本位的职业教育理念，构建了特色鲜明的教学模式。学校推行“理实一体化”教学，将理论课堂与实操训练紧密融合，拥有模拟病房、康复理疗、中药鉴定、制剂实训等现代化实训室，确保学生技能训练与行业标准无缝对接。师资队伍中“双师型”教师占比高，他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的临床或行业实践经验。学校深化“赛证融通”，鼓励学生参与各级技能竞赛，并将职业资格证书考核内容融入日常教学。同时，通过稳定的校企合作网络，与多家医疗机构、养生保健企业、制药公司共建实习就业基地，为学生提供充足的见习、实习机会，实现学习与岗位的零距离衔接。
招生对象与报名条件
面向全省及周边地区招收身心健康、品行端正的应、往届初中毕业生。
年龄原则上要求在14至18周岁之间。
学生应无违法犯罪记录，在校期间表现良好。
身体健康状况需符合国家关于中等职业学校学生入学体检标准及各专业学习实践的具体要求。其中，报读护理、中医护理等专业的学生，需无色盲、色弱，无传染性疾病，具备较好的沟通能力和亲和力。
报读须知
我校2026年招生工作已启动，各专业名额有限，额满即止。有意向咨询或报读我校的学生及家长，建议您在本页面下方填写预报名信息，提交后我校招生办公室将有专职老师尽快通过电话与您联系，详细介绍专业情况并告知具体报考注意事项。您也可直接拨打招生咨询电话13027846667（杨老师）进行初步沟通。
都匀中医职业学校报名与录取流程
报名时间：自即日起开始接受预报名登记，正式报名截止日期至2026年8月5日（具体以教育主管部门最终公布时间为准）。
报名方式：
线上预报名：通过学校官网在线登记或在本页面填写信息，完成预报名。
现场报名：考生亦可持相关材料直接到学校招生办公室办理报名手续。
所需材料：报名时需携带学生本人身份证、户口簿原件及复印件、初中毕业证书或学历证明原件及复印件、近期一寸免冠照片若干张。
录取流程：学校对符合报名条件的学生进行资格审核，部分专业可能安排面试或简单素质测试，综合考量后择优录取。录取通知书将按相关规定寄发。
招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划（人） | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 护理 | 260 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医护理 | 160 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医康复技术 | 300 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中医养生保健 | 120 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中药制药 | 180 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中草药栽培 | 40 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 幼儿保育 | 40 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
注：以上招生计划为2026年拟定计划，学制“3年/5年”指三年制中职与“3+2”中高职贯通分段培养两种模式，具体就读模式以入学时教育部门审批和学校安排为准。实际执行计划以省、市下达的正式招生文件为准，敬请考生及家长在报名前联系招生老师确认最新信息。
都匀中医职业学校专业特色与就业方向
护理：培养掌握现代护理学及中医护理基本知识、技能，能在各级医疗机构从事临床护理、社区健康服务的实用型人才。主干课程包括基础护理、内科护理、外科护理、中医护理学等，就业面向综合医院、中医医院、社区卫生服务中心等。
中医护理：突出中医特色，培养能运用中医理论和技术开展辨证施护、康复指导的专业护理人员。学习中医基础、中医临床护理、康复护理、传统中医护理技术等，就业方向主要为中医医疗机构、康复机构、养老机构等。
中医康复技术：培养能运用推拿、灸疗、刮痧、拔罐及现代康复技术为患者提供康复治疗服务的技术人才。主干课程有中医康复学、康复评定、运动治疗、传统康复技术等，毕业后可在康复中心、疗养院、社区卫生机构及保健机构工作。
中医养生保健：培养熟悉中医养生理论，掌握艾灸、推拿、药膳、体质调理等技能，从事健康咨询、调理、管理的专业人才。学习中医养生学、营养学、健康管理等课程，就业面向养生馆、健康管理公司、高端酒店康体部门等。
中药制药：培养从事中药鉴定、炮制、制剂、质检及营销等工作的技术人才。学习中药学、中药鉴定、中药炮制、中药制剂技术等，毕业后可进入中药生产企业、医院药房、医药公司、药店等领域。
中草药栽培：培养掌握中草药种植、育种、病虫害防治、产地加工及资源保护知识的技能型人才。主干课程包括药用植物学、中药栽培技术、土壤肥料等，就业面向中药材种植基地、农业科技公司、制药企业原料部门等。
幼儿保育：培养掌握幼儿发展、保健、教育等知识，具备保教结合能力的应用型人才。学习幼儿心理学、教育学、卫生保健、活动设计等课程，毕业后可在幼儿园、早教中心、儿童服务机构从事保育与辅助教育工作。
收费标准与奖助学金政策
收费标准：根据国家及省市关于中等职业教育免学费政策的相关规定，我校所有专业正式录取的学生均享受免学费待遇。学生在校期间需按相关部门核定标准缴纳住宿费、教材费、医疗保险费等代收费用。
奖助学金政策：学校构建了以国家资助为主、学校与社会资助为辅的多元资助体系。
免学费：所有全日制正式学籍在校生享受国家免学费政策。
国家助学金：符合政策规定的家庭经济困难学生（如连片特困地区农村学生、家庭低保、残疾学生等）可申请每年2000元标准的国家助学金。
国家奖学金：品学兼优、技艺突出的在校二、三年级学生，有机会申请评审中职国家奖学金，奖励标准为每生每年6000元。
学校奖助：学校设立校级奖学金、专项技能竞赛奖励等，并对特殊困难学生提供勤工助学岗位，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。
多元升学路径
学校为学生构建了畅通的学历提升“立交桥”，确保毕业生就业有能力、升学有通道。
“3+2”中高职贯通培养：学校部分专业与省内优质高职院校实施“3+2”分段制合作。学生在我校完成三年中职学习，经考核合格后，可免试直接升入对口高职院校相关专业再学习两年，毕业后取得全日制大专文凭。这是获取大专学历的便捷路径。
高职分类考试招生（职教高考）：学生完成三年中职教育后，可报名参加省教育厅统一组织的高职（专科）分类考试招生。通过“文化素质+职业技能”测试，升入省内高职院校深造。此路径专业选择面广，是大多数中职学生升学的主要方式。
普通高考：符合当年普通高考报名条件的中职毕业生，也可选择参加全国普通高考，报考全国普通高等院校（包括本科和专科）。学校为有志于此的学生提供必要的文化课辅导支持。
就业渠道
学生修完人才培养方案规定的全部课程，成绩合格并通过实习考核，由学校颁发经教育行政主管部门验印的国家承认学历的中等职业学校毕业证书，同时鼓励学生考取相关职业资格证书或技能等级证书，实现“双证”或“多证”毕业。
学校高度重视毕业生就业工作，设有专门的就业指导机构。通过多年深耕，与省内外众多二级以上医院、社区卫生服务中心、知名康复养老机构、中药饮片及制药企业、健康管理公司、幼儿园等建立了长期稳定的校企合作关系和实习就业基地。学生毕业时，学校负责组织专场招聘会，向合作单位优先推荐，实现对口就业。毕业生亦可凭借扎实的技能和学校声誉，通过多种渠道实现高质量自主就业，学校提供持续的就业跟踪服务。
常见问题解答（FAQ）
学校是公办还是民办？
都匀中医职业学校是一所由地方举办的全日制公办中等职业学校，办学规范，信誉可靠。
毕业后是什么学历？国家承认吗？
学生完成三年学制，成绩合格，颁发的是中等职业教育毕业证书，属于国家承认的中专学历，可在教育部门相关网站查询验证。
学费真的全免吗？还有哪些费用？
是的，所有专业学费按照国家政策全额免除。学生入学后需缴纳的费用主要包括住宿费（按物价部门核定标准收取）、每学期的教材资料费、城乡居民基本医疗保险费以及个人生活费等代收代支项目。
学校提供住宿吗？条件如何？
学校为有需要的学生提供统一住宿，宿舍实行公寓化管理，配备基本生活设施，有专职生活老师进行管理，确保学生生活安全、有序。
“3年”和“5年”学制有什么区别？
“3年”是指普通三年制中职，毕业获得中专文凭。“5年”通常指“3+2”中高职贯通培养模式，即前3年在我校学习中职课程，后2年在对口高职院校学习，毕业后取得全日制大专文凭。具体哪些专业开设“3+2”班，需以当年省教育厅批准的招生计划为准。
不是应届初中毕业生可以报名吗？
可以。我校同时招收符合条件的往届初中毕业生，报名时需提供初中毕业证书原件及复印件。
入学后可以调整专业吗？
新生入学后，原则上应在录取专业完成学业。如确有特殊原因需调整专业，可在入学后规定时间内，根据学校转专业的相关管理办法提出申请，在符合政策规定且教学资源允许的前提下，经学校审批后可进行适当调整。
学校如何管理学生手机？
学校遵循教育主管部门关于加强中小学生手机管理的要求，制定有系统的手机管理办法。通常规定在教学时段（如上课、自习、实训）和晚就寝时间，学生需将手机统一存放管理，其他时间在指定区域可使用，旨在引导学生合理使用手机，保障学习专注度和作息规律。
