遵义市职业技术学校2023年招生计划，学校招生计划是一件重要的事情，它不仅影响着学校的发展，也影响着学生的学习和生活。因此，招生计划要安排得当，以保证学校的发展和学生的学习和生活都能得到良好的保障。
学校将重点面向优秀学生，积极推进招生工作，以更高的学习水平吸引优秀学生，给优秀学生提供更优质的教育资源和服务。
遵义职业技术学校占地面积6.9万平方米，建筑面积7.1万平方米，图书收藏8.1万册，在校学生4700余人，开设数控技术应用、机电技术应用、模具设计应用、汽车应用维护、电子技术应用等16个专业；形成数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、学前教育、旅游、酒店服务管理五个专业小组；两个培训基地（2005年电子技术应用、2011年旅游酒店服务管理）和两个省级培训基地。目前，校内已建成12个培训基地，56个培训室；校外实习培训基地30个。 学校拥有价值2000多万元的先进专业实验培训设备，包括数控车辆、数控铣削、数控加工中心、车辆工人、钳工、电工、焊工、家电维修、电子技术实验、单片机、传感器、中西餐桌、客房服务、茶艺术、舞蹈、钢琴室、工作室、计算机等50多个实验培训室；校园网络、远程教育网络、电子教室、电子阅览室。为我校学生的实习培训提供设备设施保障。为我校学生的实习培训提供设备设施保障。为我校学生的实习培训提供设备设施保障。 在师资队伍建设方面，坚持校内培训与校外引进并重、全职与兼职相结合的原则，加强双师型教师的培养。现有专职兼职教师244人(外聘136人)，其中专职教师178人，高级职称60人，中级职称58人。23人完成国家和省骨干教师培训，派1名教师出国培训，19名教师参加国家学习，60多人参加省级学习，2名教师获得企业实践机会的中央财政支持，20多名教师到企业实践，了解企业工作，提高专业技能。同时，从生产服务一线积极聘请兼职教师到学校任教，优化了教师结构。 在学生培训方面，创新教育教学管理，改革课堂教学模式，实施项目教学法，大力实施学分制。以技能竞赛为载体，实施理实一体化教学模式，提高学生的专业技能水平。20042013年，学校举办了15届学生专业技能大赛。20082013年，参加全市、全省中等职业学校技能大赛，获一等奖71个二等奖61个，三等奖60个，优秀奖28个。20082012年，14人参加全国职业院校技能大赛，获全国三等奖1人，优秀奖13人。学校倡导工学结合、校企合作，建立大专业、小型工作学习体系，开放学生实习创业基地，实施技能型人才零对接培训战略，全面提高教育教学质量。实行双证书制度，对毕业生进行技能鉴定，实行劳动预备制度和职业资格证书制度，要求学生在取得毕业证书的同时取得多个职业资格证书。 我们坚持职业教育就是就业教育，努力拓宽学生就业渠道：一是积极与企业联系，开展校企合作，建立遵义、沿海就业安置网络，与多家企业建立稳定的就业协议；二是组织有效的现场招聘会，毕业前召开毕业生和用人单位供需会议，实施真正的双向选择，就业后做好后续服务；三是分阶段实施就业安置，推荐就业和入学(包括高职入学考试)、阶段就业是通过自谋职业、参军等方式实现的。三年来，毕业生一次性就业率100%，专业对口就业率85%以上，就业巩固率80%以上。三年来，毕业生一次性就业率100%，专业对口就业率85%以上，就业巩固率80%以上。三年来，毕业生一次性就业率100%，专业对口就业率85%以上，就业巩固率80%以上。 近三年来，我校挖掘潜力，积极开展各种培训。一是积极开展劳动力转移培训，为农民工或农民提供餐饮服务、电工、焊接、红色旅游等培训，大大提高农村工人素质和转移就业能力；二是认真开展创业培训和各种社会培训，在汇川区开展创业（SYB）培训班、茅台啤酒集团、成功汽车公司、遵义卷烟厂、遵义酒店、亿家康公司的部分员工进行了相关培训。企业高度肯定了培训效果，提高了职业教育服务当地经济社会的能力。
遵义职业技术学校位于贵州省遵义市汇川区东公寺镇五星村102地质旅对面。全日制国家重点中等职业学校由教育部、人力资源和社会保障部管理。建立了贵州省第55个国家职业技能鉴定所。 学校于2005年获得国家重点中等职业学校称号；2011年11月，教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合批准为国家中等职业教育改革发展示范学校。先后荣获教育部、人力资源和社会保障部、司法部、中央综合管理办公室、国家海关工作委员会、国家职工教育示范点、国家青年法律教育先进单位、国家青年道德培训实习基地、国家职业学校第五、第六、第七、第八、第九届文明竞赛优秀组织奖；两次荣获贵州省党委、省政府、遵义市党委、市文明单位称号。2023年招生计划表
专业部
专业名称
招生计划
学制
电子
应用电子技术
45
3年
电气操作与控制
45
旅游酒店
经营管理高星级酒店
90
旅游服务与管理
45
市场营销
45
数控
应用数控技术
90
汽车应用与维修
180
模具制造技术
45
计算机
计算机平面设计
90
计算机应用
45
计算机网络技术
45
电子商务
45
学前教育
学前教育
435
上海联办
计算机平面设计
35
1+2年
平面媒体印刷技术
35
食品生物技术
35
制冷和空调设备的运行和维护
35
重庆联办
航空服务
35
工业智能机器人
35
招生对象： 1、品行端正的应该是，以前的初中、高中毕业生或者已经结束了 2、健康的生活可以完全照顾好自己 3、正确的外观，没有怪发，没有纹身的学生。 4、护理、旅游和酒店专业对学生有身高要求。报名办法 申请中等职业学校的，原初中毕业生和学历相同的社会青年可以直接持毕业证书、户口簿或身份证复印件到我院报名；不参加高中入学考试的初中生可以直接持中学证书、户口簿或身份证复印件到我院报名。毕业待遇： 1、合格毕业生颁发贵州省教育部统一印制的职业技术学校毕业证书或省劳动部印制的技术学校毕业证书；同时颁发相应的职业资格证书。 2、学生进入学校时，应与学校签订就业协议，确保所有毕业生都推荐就业。 3、优秀毕业生，当年可报考大学或学校推荐到高等院校深造。注册及注意事项 1.报名时间:8月20日8月31日；开学时间:9月1日。学期教育、旅游管理与服务、高星级酒店运营与管理专业必须面试，面试时间为开学前一天 2.注册需带户口簿，学历证明原件及复印件2份，一寸免冠照片8张。 乘车路线： 乘303路公交车到董公寺102地质队站下车；步行1分钟到102地质队对面到达。各专业课程:机电技术应用:机械制图、电气制图、金属材料及热处理、工程力学、电工基础、机械基础、安全用电、钳工工艺、电力拖动等。模具设计应用：机械制图、金属材料及热处理、计算机基础、工程力学、钳工工艺、模具制作、计算机辅助设计等。数控技术应用：机械基础、电子基础、电子技术、设备控制基础、数控系统、数控加工技术、机电专业英语、数控设备与编程等。汽车驾驶与维护：汽车发动机结构与维护、汽车电气设备结构与维护、电气控制发动机维护、自动变速器基础、汽车机械基础、汽车机械图纸、汽车底盘车身结构与维护、现代汽车电子设备结构原理与维护等。电子技术应用:计算机应用基础、多媒体技术基础与应用、移动通信设备、电子产品、电子信息专业英语、通信网络基础、通信基础知识、手机原理与维护、电子商务概论等。电子通信技术：数字通信技术、通信网络基础、程控交换原理与设备、电话原理与维修、手机原理与维修等。计算机信息管理：计算机基础，Windows(Dos)WPS2万教程、网页制作、internet初步、管理信息系统、财务管理数据库原理与应用、市场调研与预测等。计算机应用：BASIC语言Windows(DOS)WPS20000教程、EXCEL电子表格、网页制作等数据库原理及Photoshopp应用、internet初步等。计算机网络管理与维护：计算机基础、电子技术基础Windows(DOS)数据库原理及应用，如WPS20000教程、EXCEL电子表格、计算机网络基础知识、工具软件等。儿童师范:音乐、艺术、舞蹈、书法、钢琴、手工制作、儿童卫生、儿童心理、活动设计等。多媒体艺术：多媒体计算机设计、三维图形设计、人物及界面设计艺术基础、清华同方、洪恩软件等。音乐：音乐理论、视唱、欣赏、声乐、和声、舞蹈、钢琴等。电子商务:电子商务概论、计算机基础、英语口语、公关、礼仪、现代物流基础知识、计算机办公应用等。市场营销：市场经济概论、市场营销、市场调查预测、营销策略、营销技术、贸易谈判、企业定价、超市营销、商品知识、公共关系概论等。旅游服务与管理:计算机应用基础、旅游英语、中国旅游地理、旅游概论、体育训练、中国民族民俗、客房服务与管理、餐厅服务与管理、餐厅财务、烹饪基础等。建筑装饰：房屋结构与图纸识别、房屋维修与预算、建筑装饰材料、建筑设备、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程定额与预算、建筑装饰结构、建筑装饰设计、计算机辅助设计等。现代物业管理:物业机电设备图纸识别、物业管理法规基础知识、物业管理基础、物业环境管理、建筑监控技术、物业消防管理等。服装设计与制造：美学、服装剪裁基础知识、缝纫机使用与维护、服装设计、原型服装剪裁与制作、现代服装剪裁与制作、计算机辅助设计等。化工技术应用： 化工原理、化工分析、化工工艺、化工设备、有机工艺、无机工艺、精细化工、计算机控制等。中式烹饪:营养卫生、原料知识、烹饪技术、糕点技术、烹饪美学、刀工训练、凉菜制作、食品雕刻等。水产品加工：食品化学、食品营养卫生、食品微生物检验、食品检验分析、食品生物技术、食品添加剂原理及应用、制冷技术等。学费标准：免费学费对象：所有中等职业教育注册学生免费标准：在三年规定的学制内，每人每年免收2000元学费。代收书费：300元/学期实习，实训材料费用实收。自理食品费:6元////.餐饮住宿费:200元/学期
2023年招生工作
2023年招生计划已经拉开帷幕，新的一年，学校将继续加大新生招生力度，招收优秀学生加入我们。
