贵州中职网讯
幼儿教育与初期教育系到清镇亲子园报名参加2017级初期教育班早教培训机构跟岗实习总结会。总结会在亲子园园长的主持人下井然有序开展，亲子园园长、实习生以及指导老师报名参加了大会，大会分四项议程安排开展。
最先，三位实习生各自详细介绍历时近两月来的收获及对亲子园的印像。实习生提及，实习期内收获颇多，不论是在与家长沟通层面，還是在亲子互动课程内容的机构与提前准备层面都获得挺大提高，亲子园在自然环境、气氛、社交等层面都给人温暖如家酒店的溫暖，大伙儿互相帮助，气氛和睦，给人一种幸福快乐、开心的工作中感受。
随后，指导老师各自详细介绍三位实习生实习期内的主要表现、具体指导的主题思想，并明确提出将来工作建议。指导老师一致毫无疑问三位同学们的实习期内的发展，从一开始的手足无措、普攻害羞实习变为如今的大气、积极、擅于学习培训，发展不言而喻，对岗位的归属感也在进一步提升，但还存有普通话水平不规范、感染力不足等难题，并提议将来工作上提升品德修养训练，充分运用个人优点，在应对儿童和父母时面带微笑，提高本人风采。
然后，王园长就近原则两月的实习开展总结。实习期内，三位实习生实习端正态度，能严格执行亲子园的管理制度，当亲子园有商业活动时，积极报名参加并和老师们一起加班加点，顺利完成实习。期望三位同学们能继续努力，勤奋纠正自身的不够，融合儿童年纪特性提高自己的专业技能，将来更信心些，将自身的发展潜力释放出。
最终，教师就实习状况讲话，并且用三个词开展归纳。一是谢谢，谢谢亲子园为学生出示实习机遇，在实习中不求回报给与学生具体指导和关爱，协助学生迅速成才，让学生体会到家中一样的温暖；二是收获，学生收获的是自身的技术专业技能提升及对将来工作中的整体规划，收获的是一份成才，做为实习领队老师自身也获益匪浅；三是期望，期望学生能熟练掌握指导老师所学，为将来工作中助推，期望亲子园能给学生大量工作中机遇，期望与院校的协作更长久。
根据此次实习，亲子园对学生的实习状况较令人满意，并有心留有几名学生再次工作中，学生充分认识到理论指导的必要性，观念到自身技术专业成才中的薄弱点和不够，观念到自身离一名技术专业亲子早教老师的差别，此后将踏入岗位，打开职业发展之途。
